自主學習計劃...實施中

每個學生學習能力都不一樣，但為了授課方便而統一進度，往往"只好"顧此失彼。久而久之， 不是讓前段的同學失去學習興趣，就是讓後段的同學習慣「自我放逐」。
自主的學習計劃，則是將學習的主動權還給學生。每個學生設定適合自己的學習進度，讓學生重新意識到自己和學習之間的關係。
在這節課中，第一、第二組各有自己的進度；第三組一起操作多媒體光碟，上數學第五單元--對稱；第四組則一起檢討前一天自訂的功課--第六課國語習作。