霞雲國小hyps93班網

班上經過一連串的活動：認識小鄉長的責任、推薦人便利貼、反省與願景、政見發表交互詰問、到「如果我是小鄉長」的作文創作，終於在今天產生了兩位候選人--宗晨風和黃怡珊，代表班上角逐明年度的小鄉長寶座了。不管之前你對他們倆的印象如何，都要請你客觀的想一想，到底誰才是能真正為全校同學帶來好處的小鄉長。 班上從一開始只會推薦自己熟悉的朋友，到後來也能學會欣賞其他同學的優點，進而投票給他，相信同學們一定成長了不少。 在這個活動當中，你有沒有學到關於「 發表政見的技巧 」、「 判斷真心話的能力 」和「 小鄉長應該具備的條件有哪些 」的知識呢？ 請留言回應喔。 (尤其是候選人，可以利用這個機會，順便發表你的高見喔^^) 同時，也請大家密切注意接下來的候選人政見發表活動喔。

關於創作積分： 每週最少要有600分的創作積分 文字：一字1分 文章所附的照片：每張30分(每篇最多3張) 關於創作來源： 學習單、 心得、 日記、 作文、 網誌發表、 網誌留言、 專題研究、 ......

今天去逛了鶯歌老街，老師在街頭看到這位和你們年紀相仿的小女孩，大方地站在人潮洶湧的老街街頭演奏小提琴，令我忍不住拍了這張照片，想和大家分享。 回來以後，上網查了一些關於她的資料，原來他們的團體早已聲名遠播了呢! 底下是兩則關於他們的報導： 打拚學費 3姊弟街頭賣藝逐夢 (蘋果日報頭版) - 鶯歌老街街頭藝人 拉蘿絃樂團 0955-576747 - 無名小站 "打拚學費 3姊弟街頭賣藝逐夢 (蘋果日報頭版) 打拚學費 3姊弟街頭賣藝逐夢 少女音樂路 心繫維也納 【徐銘穗、張天成╱台北報導】「有些事情現在不做，將來一定會後悔！」 在台北縣鶯歌陶瓷老街、帶領弟妹演奏小提琴的十八歲少女王雅平這樣說。 她因熱愛音樂，卻得不到父親支持，只好走上街頭賣藝來賺取學音樂的費用， 並存錢出國深造，她的夢想是到奧地利維也納音樂學府進修。...... 送你一對翅膀 十二歲女孩，正值築夢的黃金年華。但十二歲的王雅平為了繳學費，卻得在每個假日當街頭藝人，表演小提琴。一開始，因為覺得丟臉，她背對著觀眾表演，忘了一分一秒是怎麼熬過的。就這樣，七年過去了，現在雅平不但以街頭表演的方式，存錢到維也納遊學四個月，並將餘款資助弟弟宗奕繼續完成夢想......

班會開始： 主席報告：希望班會開的很順利，要舉手發言。 個股股長報告： 班長報告：吃完早餐，要立刻回教室，不要逗留。 副班長報告：一到上課時間，請風紀股長上來管制序。 風紀股長報告：上課時間一到，馬上到指定的教室上課。 學藝股長報告：外面的佈置要趕快計劃好，不要拖拖拉拉。 午餐長報告：洗餐桶的的時候不要玩。 總務股長報告：如果有錢要存的話，就來找總務股長存錢。 衛生股長報告：下午第四節時，請趕快打掃，掃完地的人去幫忙同學。 討論事項： 1.跳舞的舞風：街舞.熱舞 決定分兩組進行表演。

上次有位同學說： 我ㄉ部落格有很多!! 有無名、奇摩部落格、天空、優學網等......部落格 但人氣都是不好ㄉ 大家可以幫我灌灌人氣ㄇ? 希望：大家ㄉ部落格可以有很多人來訪、幫你們留留言。 在這個網路世代，每個人都擁有自己的部落格，更希望能有高人氣。 但你知道，自己 為什麼會想要擁有高人氣嗎? 欣賞完下面這個故事後， 請用留言說說看你的想法吧... (字數可抵600字創作)

模範生得票數長條圖 得票數摘要 首先要恭喜宗晨風同學，獲得老師與同學一致的肯定，榮登模範生的寶座囉。再來，施慧珍同學更是大爆冷門--僅以一票之差，小輸給晨風，可說雖敗猶榮，同樣應該得到大家熱烈的掌聲喔！ 透過這樣的投票方式，相信每一位同學都能體會到：要當一位模範生，不僅僅在課業方面要名列前茅。更重要的是，在做人處世以及品格上，也都要有同樣出色的表現，才有資格作為同學的表率。 老師用這麼「麻煩」的方式來選出模範生，不只是為了讓表現好的同學能夠獲得表揚。更重要的，是要「 欣賞自己的優點 」，以及「 發現自己的缺點 」。 最後，老師要強調的是，票數代表的是在該項目的「得分」。因此，票數少的同學不代表你做的不好喔!只是別人的表現比較好一點而已。希望你「在哪裡跌倒，就要在哪裡站起來」。

這次模範生票選活動，經過半節課的引導與討論之後，對於班上同學在投票時，都能非常的客觀的、不受別人影響的做出自己的判斷。而同學彼此之間也都有注意到他人的優點，老師為此感到非常欣慰喔^^ 每一次的活動，都可以是一種學習； 投票的結果跟你原本預期的是否相同呢? 你心目中的模範生，跟大家所想的，有哪些特質不一樣呢? 經過這次討論與投票，你學到了什麼呢? 歡迎同學、家長、老師們，看看是哪些同學，擁有你平常沒有發現的優點喔。 至於那些選票不多的同學也不要氣餒。我們應該發揮「欣賞別人長處」的精神，向你的同學好好學習一下，這才是「為成功找方法」的態度喔。 下星期，我們將開放學校老師一同參與投票。最後結果將在本週五揭曉，敬請期待... 觀看目前(2009/3/27)為止的票選結果 (截至3/27為止，只有開放給五甲的學生投票)

活動通知： 親愛的家長，您好： 本週六正逢兩年一度原民界的盛事—原住民運動大會。 今年有幸，得由桃園縣擔任主辦單位，正是身為地主的我們，能夠前往參與的大好機會。而 您的孩子，也在這次盛會當中，擔任大會開場表演節目的一份子呢 。經過半年多的排練，他們的辛苦與努力，老師在學校看得到；但 若能得到您親臨現場給他掌聲，對孩子來說會是更大的鼓勵喔！ 因此，誠摯的邀請您，務必要在本週六，撥空前往桃園巨蛋，欣賞他們的演出，替他們加油打氣喔。 時間與提醒： 活動當天，巨蛋體育館周邊實施交通管制。建議家長們相約共乘，並提早入場。表演時間約為下午５：００至６：３０。 學生有專車負責接送，大約會在晚間8:00回到霞雲，屆時還請家長協助將您的孩子接回。 如有困難，請與老師聯繫，謝謝。 [ 大紀元2月22日報導 ] 2009原住民運動會桃園舉行

演說-宗晨風 朗讀-田俊翔、曾雅琪 寫字-施渝桓 作文-楊采妮、田恩潔 字音字型-黃怡珊 這些同學，是老師認為很有潛力的喔! 希望大家可以認真準備，為班爭光。 其他同學也可以跟他們多多學習。下一次，你也有機會參加。

這個學期，每一位同學都要找一個自己有興趣的題材，深入的把它搞清楚。希望同學可以在這個活動當中，學到 用邏輯推究事理的習慣 、 用文字表達想法的能力 ，還有 腳踏實地、追根究底的做事態度 喔。 先給同學幾個值得參考的研究方向，有興趣的可以從下面的題目中選擇，或是自訂更感興趣的題目來研究： 出生的日期會不會影響人的個性呢? 飲料對人體到底有何危害? 紫嘯鶇是如何繁衍後代的? 個體的糞便跟飲食習慣有著怎樣的關連 ? 如何讓大波斯菊的種子生長的更好? 看電視的習慣會給人帶來怎樣的影響 ? 自訂... 研究進度：(3/1~4/30，共計8週) 蒐集現有的相關資料，從中找尋有用的結論，以及有待考證的疑點。(第一週) 提出疑點，設計研究的步驟及方法。(第二、三週) 開始研究並詳細記錄研究的過程。(第四、五、六、七週) 歸納出自己的結論。(第八週)

本學年度的小作家創作大賽「我最重要的東西是什麼？」開始收件！ 請各聯盟小學經過校內初選後，推舉兩名學生代表參賽（中年級組和高年級組各一名）。本次將由參賽作品中徵選出 30件 優秀作品，入選的小作家們將受邀於今年四月來台北進行學習之旅！ 作品登錄及送件：即日起自3月20日截止 線上登錄參賽作品： ttp://reading.cw.com.tw/littlewriter/form/form01.jsp 閱讀詳細活動說明： http://reading.cw.com.tw/littlewriter/detail.jsp 另外，基金會已經陸續由老師的分享、與學校部落格中看到師生的無限創意，相信各校一定都有許多精采的作品正在等著發表！邀請各校趕快上網分享小朋友的創作，部落格文章參與度最高的學校還可以獲得好書贈送。 相關連結： 桃園啟文國小的部落格中已有30位小朋友的作品，邀請大家一起來欣賞！ ttp://blog.yam.com/reading130 霞雲國小也有自己的希望閱讀部落格喔 (按下圖可以進去)

親愛的五甲家長， 樹仁要跟大家分享的是本學期課程上的調整，以及老師帶領班級的方向。 1.讓孩子練習當自己的主人 「老師，怎麼沒有聯絡簿?」這學期，放棄制式的聯絡簿，老師自己編排了新的格式，主要就是想要從形式上開始，扭轉學生「被動」被安排工作的習慣。因此，其實已經沒有所謂的聯絡簿了喔。我鼓勵學生把它當成自己的備忘錄，在上面「主動」規劃自己的優先順序，以及想做的事情。甚至從第二次段考開始，還會讓他們規劃幾個星期的回家功課呢!希望家長也能開始把孩子當成一個成熟的個體，給他機會表現自己的能力喔。 2.閱讀能力的訓練： 在國語的部份，延續上學期的國語日報教學成果，本學期將帶領小朋友，更深入的針對報紙的內容上面討論與學習。運用其中的新聞時事、語文天地、科學教室、藝文...等，延伸孩子閱讀的觸角，讓閱讀的能力跳出課本以外，能運用在其他領域當中，這才是學習閱讀的主要目標。因此，將國語課本第4、10、11和14課僅做生字的習寫，以挪出更多時間來做更重要的活動。 3.作文能力的養成： 希望 針對學生的語文能力，特別是作文的部份來作加強。因此，聯絡簿上每隔一日，都會有一頁短文書寫的機會，做為日常的訓練，並搭配其他的 語文 練習。也請家長能夠在學生書寫完之後，給予欣賞以及鼓勵，希望他的篇幅能越寫越多，內容越來越精采有料。 4.數學因材施教； 在數學方面，針對孩子不同的能力，選用了兩套練習的教材。基本的每個人都有「每日10題」，進階的則有另一本「數學進階應用」作為輔助材料，希望能針對學生個別差異，做更精細的能力提升。 5.班級小記者： 每天都有一組小記者，負責觀察和記錄我們在校期間的學習活動。除了訓練孩子使用資訊媒體的能力之外，更要讓他們養成隨時檢討、回顧學習成果的習慣。 6.專題研究： 透過專題研究，能夠培養孩子追根究底的精神，加強考証、分析、邏輯推理的科學素養，同時對於語文能力也是一種訓練。這學期開始，每個人都要訂出一個題目，並且找尋方法加以研究出自己的結論喔。讓我們期待期末的成果發表吧。

衛生股長每天負責登記工作表現。 整月統計表現優良者可，下個月可先選工作。 ----------------------------------------------------- (以下所有掃地區域皆包含門口走廊) 電腦教室：晨風、榆桓 三樓走廊：文聖 圖書室：采妮、健鑫 自然教室：恩潔 教具室：家維 健康中心：怡珊 文書室：慧珍 綜合教室：紫菱、振宇 資源回收室：俊翔、天賜 一樓後花圃：曉柔 五甲樓梯及走廊：雅琪

組別 座號 姓名 任務 1 5 田俊翔 記錄員 1 14 施慧珍 組長 1 2 宗家維 助理 1 16 楊文聖 照相員 2 8 施渝桓 組長 2 15 曾雅琪 記錄員 2 4 曾偉倫 助理 2 10 田恩潔 照相員 3 6 吳振宇 組長 3 13 楊采妮 記錄員 3 7 洪健鑫 照相員 3 12 洪紫菱 助理 4 1 蘇天賜 助理 4 9 黃曉柔 照相員 4 3 宗晨風 組長 4 11 黃怡珊 記錄員

恭喜怡珊和紫菱得到街舞社的全勤哦！